Sådan opdager du mobning
Familievejleder og familieterapeut Lola Jensen har følgende råd til, hvordan man som forældre opdager mobning:
Hvad er mobning
Mobning kan være mange ting.
For drenge kan det være bank, trusler, vand i tasken, ukvemsord og hærværk over for barnets ting.
Den psykiske udelukkelse, sladder, hvisken i krogene eller at undgå en bestemt person ses hyppigt, når piger mobber.
Både drenge og piger bruger digital mobning. Det kan være onde sms’er, hadeerklæringer eller grupper på facebook, der hedder noget som ”Alle os, der hader Camilla”.
Dertil kommer alle kommentarerne til barnets krop, navn, udseende, familie osv.
Selv den mindste lille kommentar med ’fucking luder’ og ’bøsserøv’ sagt i en glad tone er ikke i orden. Afsenderen kan ikke vide, hvad det gør ved modtageren, så det skal stoppes, før det kommer i gang.
Læs også: Mobning øger risiko for depression
Kig dit barn over skulderen.
Selv om dit barn tilsyneladende har det godt, spiser godt, sover godt, kan lide at gå i skole og til sport, har gode venner osv., så er det vigtigt at mærke efter og sikre, at barnet ikke er med til noget, der ikke er okay i forhold til en kammerat.
Gennem nærvær og gode samtaler er det tit muligt at se, om ens barn er offer for mobning, passiv tilskuer, medløber eller måske selv mobber.
Ofret bryder ofte grædende sammen.
Tilskueren, medløberen og mobberen vil tit sige, at det bare er for sjovt.
Selv om det ligner uskyldige drillerier, skal det stoppes med det samme, for det er måske ubehageligt for den, det går ud over, eller det kan meget nemt udvikle sig til mobning.
Kilde: Den store bog om skolebørn - Værd at vide om barnet 6-10 år
Af Lola Jensen
Forlag: Kristeligt Dagblads Forlag
304 sider.
Vejledende udsalgspris: 299 kr.
Bilka har den til 99 kr.
Fakta om mobning
Mobning er på sit højeste i 4. klasse til 6.-7. klasse.
Alle klasser har erfaring med mobning.
Mobning går ud over alle i klassen. Angstniveauet stiger og påvirker børnene både fagligt og socialt – også hos dem, der hverken mobber eller bliver mobbet.
Kilde: eXbus, Aarhus Universitet.
